为进一步提升澳门新葡京马克思主义学院青年教师指导老师队伍业务水平，增强导师责任意识，更好更快地帮助青年教师成长蜕变，培养一支优秀的青年教师队伍，4月16日，马克思主义学院在一教202召开青年教师指导老师专题培训交流会。本次培训由马克思主义学院院长周仲秋教授作题为《做一名称职的导师》的专题培训、副院长刘建中主持，学院全体青年教师指导老师参会。

周仲秋院长聚焦青年教师所面临的共性问题，结合马克思主义学院教师实际，与参加培训教师深入探讨了如何以高标准高要求培养高质量青年教师队伍。他从“导师”这个神圣称呼入手，结合自身担任硕博导师的多年经验跟与会老师做主题分享。他指出，导师是一个神圣的称号，要有境界、有谋划和辛勤付出。他强调当前澳门新葡京青年教师培养需要重点开展三个方面工作。一是评估培养对象。指导教师要进入课堂了解青年教师教学能力与素养、教育背景与知识结构、兴趣爱好与职业心理、科研能力，量身定制个性化的培养方案。二是列出个性化问题清单与制定提升目标。在个性化问题清单中，指导教师要深入分析每位培养对象的特点和差异，贯彻“因材施教”的理念，明确问题导向。三是强调制定青年教师提升方案的重要性。指导老师要针对青年教师成长过程中发现的问题找出解决措施，分解目标，分阶段推进，及时过问，掌握进程，调整方案。培养过程中抓主要矛盾，求真务实，聚焦到青年教师讲好一堂课、申报一个课题或写出一篇好文章。

最后，周院长对培养青年教师的方式方法提出总体要求。他指出，培养青年老师要有前瞻性与战略性眼光，根据青年教师的兴趣、能力和潜力，制定个性化的长远规划，指导青年教师的过程也是导师自我成长的过程，要充分发挥导师的指路、带路、铺路的作用。学校与学院为青年教师搭建了学习平台，有效提升了青年教师的综合素养和专业技能，相信青年教师会以此为契机，勤练基本功，在不断地学习探索和思想碰撞中，乘风破浪，加速成长。

据悉，推行青年教师导师制是学校育人育才师资培训工程的一项重要举措，马克思主义学院积极响应配合，甄选指导老师，充分发挥师德师风良好、教育教学经验丰富、教学与科研水平较高的教师“传、帮、带”作用，同时把对指导老师的培训和交流列入学院育人育才师资培训计划。相信在集团、学校的大力支持和指导老师的悉心教导下，澳门新葡京马克思主义学院青年教师培养工作定会朝着高质量、高水平的方向发展，学院青年教师一定能够迅速成长为党育人、为国育才的高素质思政教师。

编辑：李芳方、吕婷

责编：谢琳璐

审核：刘建中